L' Espace et le temps dans la théorie de la modifiabilité cognitive : programme d'enrichissement instrumental. La réanimation spatio-tempor
A partir de la théorie de Feuerstein selon lequel : "l'intelligence ça s'apprend", les expérimentations du Programme d'enrichissement instrumental, auprès d'élèves de classes de SES confirment la possibilité d'un "redémarrage cognitif". Pour des élèv es e...
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| Τόπος έκδοσης: | Migrants formation, N 72, mars, 1988 ; p. 68-76 |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article revue INSPE |
| Θέματα: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
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| 520 | |a A partir de la théorie de Feuerstein selon lequel : "l'intelligence ça s'apprend", les expérimentations du Programme d'enrichissement instrumental, auprès d'élèves de classes de SES confirment la possibilité d'un "redémarrage cognitif". Pour des élèv es en difficulté | ||
| 650 | |a échec scolaire. expérimentation pédagogique. perception de l'espace. perception du temps. SEGPA. | ||
| 700 | |a Debray, Rosine. | ||
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