Communiquer c'est gérer l'espace : des langages silencieux à l'école ?
La pédagogie, particulièrement en situation interculturelle, doit prendre en compte les formes silencieuses de la communication : la façon de s'approprier l'espace, les gestes et les mimiques et la motricité à travers les jeux
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Migrants formation, N 72, mars, 1988 ; p. 51-54 |
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| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Aiheet: | |
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| 650 | |a éducation interculturelle. expression non-verbale. formation des enseignants. immigré de la 2e génération. | ||
| 700 | |a Canton, Jean-Claude. | ||
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