Une expérience de correspondance en LVE à l'école. Approche intégrative et comparative

Cet article relate une expérience de correspondance menée avec une classe de CE1-CE2, avec des enfants de 7 à 8 ans, et une classe d'enfants du même âge en Grande-Bretagne. L'objectif était entre autre d'amener la classe à comparer les différentes habitudes de vie dans les deux pays....

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Dans:Les Langues modernes, N 3, juillet-août-septembre, 2005 ; p.31- 39
Autres auteurs: Accardi, Jocelyne
Format: Article revue INSPE
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