Une expérience de correspondance en LVE à l'école. Approche intégrative et comparative
Cet article relate une expérience de correspondance menée avec une classe de CE1-CE2, avec des enfants de 7 à 8 ans, et une classe d'enfants du même âge en Grande-Bretagne. L'objectif était entre autre d'amener la classe à comparer les différentes habitudes de vie dans les deux pays....
Enregistré dans:
| Dans: | Les Langues modernes, N 3, juillet-août-septembre, 2005 ; p.31- 39 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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