Précocité intellectuelle, retard moteur
Selon Emmanuelle Pomella, d'une part les enfants précoces sont le plus souvent en difficulté à l'école ; d'autre part la précocité intellectuelle ne rime pas toujours avec la précocité psychomotrice et la maturité affective
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Le journal des psychologues, N 176, avril, 2000 ; p.66 -67 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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