Les enfants de migrants à l'école : les oubliés de la république
L'enfant de migrant est un enfant fragilisé qui doit s'adapter à une autre culture. Le psychologue scolaire doit alors déployer une grande créativié afin qu'un espace intermédiaire soit ouvert, lieu d'échange et de transformation .
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| Veröffentlicht in: | Le journal des psychologues, N 195, mars, 2002 ; p.71-75 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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