L'organisation de l'enseignement primaire de la IIIe République.
Comment a été élaborée l'organisation pédagogique des écoles primaires qui est mise en place en France après 1880 ? L'article examine la politique de l'administration supérieure et les tentatives locales de la période 1850-1865. Du débat se dessine progressivement une sorte de consens...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Histoire de l'éducation, N 105, janvier, 2005 ; p. 3 - 44 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Comment a été élaborée l'organisation pédagogique des écoles primaires qui est mise en place en France après 1880 ? L'article examine la politique de l'administration supérieure et les tentatives locales de la période 1850-1865. Du débat se dessine progressivement une sorte de consensus en faveur d'une organisation pédagogique qui emprunte ses principaux éléments au système lasallien. Après 1880, la nouvelle organisation fait preuve d'une efficacité partielle si on la mesure à la proportion d'élèves qui se présentent au certificat d'études. |
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| ISSN: | 02216280 0221-6280 |