Maths à modeler
Cet article se présente sous la forme d'une fiche à destination des enseignants. Il propose un dispositif particulier (*maths à modeler*) permettant de placer les élèves dans des *situations-recherches*. Les apprentissages sont analysés, les procédures des élèves sont décrites et surtout, le rô...
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| Dans: | Grand N, N 82, novembre, 2008 ; pp. 58 à 68 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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