Rallyes mathématiques : quel intérêt ?
De nombreux rallyes et autres "compétitions" mathématiques sont organisés à tous les niveaux de la scolarité. Dans cet article, à la lumière d'une expérience étalée sur une décennie, l'auteur propose une analyse des potentiels de ce type d'épreuve, pour les élèves, les ensei...
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| Yayımlandı: | Grand N, N 78, 2006 |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
| Konular: | |
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| Özet: | De nombreux rallyes et autres "compétitions" mathématiques sont organisés à tous les niveaux de la scolarité. Dans cet article, à la lumière d'une expérience étalée sur une décennie, l'auteur propose une analyse des potentiels de ce type d'épreuve, pour les élèves, les enseignants, les chercheurs, mais tente d'en cerner les limites ou les dérives possibles. |
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| Bibliyografya: | Bibliogr. à la fin des articles |
| ISSN: | 01524682 0152-4682 |