Sortir sur un site météoritique : pour quels apprentissages au cycle 3
L'auteure s'interroge sur la place et le rôle des sorties géologiques dans des démarches d'apprentissage au cycle 3. A partir d'un exemple très local et à travers les écrits des élèves, elle analyse l'incidence d'une sortie, située en tout début d'une démarche d�...
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| में प्रकाशित: | Grand N, N 76, 2005 |
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| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article revue INSPE |
| विषय: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
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| 245 | 1 | 0 | |a Sortir sur un site météoritique : pour quels apprentissages au cycle 3 |c Eliane Pautal. |
| 504 | |a Bibliogr. : p. 111. - Annexes pp. 112-113 | ||
| 520 | |a L'auteure s'interroge sur la place et le rôle des sorties géologiques dans des démarches d'apprentissage au cycle 3. A partir d'un exemple très local et à travers les écrits des élèves, elle analyse l'incidence d'une sortie, située en tout début d'une démarche d'apprentissage, sur l'acquisition de connaissances scientifiques relatives à quelques notions de temps et d'espace géologiques. | ||
| 650 | |a géologie. astéroïde. sortie éducative. | ||
| 700 | |a Pautal, Eliane. | ||
| 773 | 0 | |t Grand N |g N 76, 2005 |x 0152-4682 | |
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