Validation dans l'environnement papier-crayon
Analyse de dispositifs didactiques utilisés au cours de séances de géométrie susceptibles de permettre une validation par l'élève : mise à disposition des élèves des outils de validation qui permettent aux élèves de s'assurer de la validité des procédures proposées, choix didactiques reten...
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| Publicado en: | Grand N, N 68, 2000-2001 |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Analyse de dispositifs didactiques utilisés au cours de séances de géométrie susceptibles de permettre une validation par l'élève : mise à disposition des élèves des outils de validation qui permettent aux élèves de s'assurer de la validité des procédures proposées, choix didactiques retenus les conduisant à exposer des preuves qui se réfèrent à des connaissances théoriques. Etude des limites des phases de conclusion dans le milieu papier-crayon. |
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| Bibliografía: | Bibliogr. |
| ISSN: | 01524682 0152-4682 |