Frise d'une journée en CP
Après quelques rappels sur la structuration du temps au cycle 1 et au cycle 2, les auteurs présentent une expérience au nveau du CP. Il s'agit de décrire le déroulement d'une journée de classe. A partir des premiers dessins des élèves, la maîtresse conduit les enfants à les analyser. Elle...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Grand N, N 66, 1999-2000 |
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| Altri autori: | , |
| Natura: | Article revue INSPE |
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| Riassunto: | Après quelques rappels sur la structuration du temps au cycle 1 et au cycle 2, les auteurs présentent une expérience au nveau du CP. Il s'agit de décrire le déroulement d'une journée de classe. A partir des premiers dessins des élèves, la maîtresse conduit les enfants à les analyser. Elle amène ensuite les élèves à une représentation des activitésavec introduction du code couleur et de la notion d'échelle. |
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| ISSN: | 01524682 0152-4682 |