Jeux de communication en géométrie dans l'espace : une expérience au CE2
Une expérience pédagogique avec les élèves pour laquelle le langage est le seul signifiant de la connaissance du jeu. Les programmes occultent les systèmes de repérage. Le décodage du message, la capacité de construire sont les objets de cette étude dont les résultats sont à justifier
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| Gepubliceerd in: | Grand N, N 45, septembre, 1989 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
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