Premières pratiques de la programmation en cycle moyen
Apprentissage langage-structure et programmation. Modes direct et programmé. Séquences, répétition. Procédures et sous-procédures, emboîtement et hiérarchisation des procédures. Progression à parfaire, mise au point hors salle de cours d'informatique avec des adultes
Enregistré dans:
| Dans: | Grand N, N 35, septembre, 1985 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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