Vers une escalade adaptée

La transposition de techniques d'escalade en milieu spécialisé dans le cadre de l'école peut amener à mieux gérer l'intégration des publics atteints de troubles de santé ou de handicaps au sein d'une classe qui pratique l'escalade.

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Détails bibliographiques
Dans:EPS. Education physique et sport, N 316, novembre décembre, 2005 ; 80 p. ; 29 cm.
Autres auteurs: Guyard-Bouteiller, Françoise
Format: Article revue INSPE
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