Repenser l'EPS à partir de l'approche écologique
Dans le domaine de l'éducation physique et sportive, l'approche cognitive est dominante en ce qui concerne l'apprentissage de nouvelles habiletés motrices. Cependant, elle n'est pas la seule à expliquer les processus d'apprentissage, et on est tenté de se demander comme Buek...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | EPS. Education physique et sport, N 302, juillet-août, 2003 ; p. 13 - 15 |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Aiheet: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |