Intérêt des exercices brefs, intenses et répétés à l'école.
Les enseignants s'interrogent sur l'intérêt physiologique et pédagogique qu'il peut y avoir à utiliser des séries de courses à intensité élevée dans le cycle d'athlétisme à l'école. Le but de cet article est d'apporter des éléments de réponse à ces interrogations....
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| Veröffentlicht in: | EPS. Education physique et sport, N 302, juillet-août, 2003 ; p. 62 - 66 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
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| Zusammenfassung: | Les enseignants s'interrogent sur l'intérêt physiologique et pédagogique qu'il peut y avoir à utiliser des séries de courses à intensité élevée dans le cycle d'athlétisme à l'école. Le but de cet article est d'apporter des éléments de réponse à ces interrogations. |
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| Bibliographie: | Bibliogr. p. 66 |
| ISSN: | 02458969 0245-8969 |