Danse : Quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ?
Un exemple de cycle danse mis en place par un professeur d'EPS dans le cadre de la formation continue.
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| Publicado en: | EPS. Education physique et sport, N 301, mai-juin, 2003 ; p. 73 - 77 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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