Les Regroupements d'élèves en classe d'éducation physique
La gestion d'un groupe-classe en EPS est parfois difficile. Elle peut être facilitée par des logiques de regroupement et des logiques d'activités qui ont des effets sur les modes d'évaluation et leurs résultats.
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 298, novembre-décembre, 2002 ; p. 39-42 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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