Athlétisme : maîtrise d'exécution et coefficient d'efficacité

Afin d'évaluer de manière fiable les activités d'EPS, des professeurs de mathématiques et d'EPS ont crée un outil d'évaluation rigoureux et lisible en recourant à la logique mathématique. Se présentant sous forme de grilles, cet outil permet d'obtenir des notes de performanc...

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In:EPS. Education physique et sport, N 294, mars-avril, 2002 ; p. 40-44
Other Authors: Lycée J. Renard de Nevers
Format: Article revue INSPE
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Description
Summary:Afin d'évaluer de manière fiable les activités d'EPS, des professeurs de mathématiques et d'EPS ont crée un outil d'évaluation rigoureux et lisible en recourant à la logique mathématique. Se présentant sous forme de grilles, cet outil permet d'obtenir des notes de performance et de maîtrise. Il a été testé en évaluant l'utilisation de l'élan par les élèves dans des épreuves de lancer de javelot et de poids ainsi que dans des épreuves de triple saut et de saut en longueur.
ISSN:02458969
0245-8969