L' Absentéisme en EPS
En cours d'EPS, 10 à 25 % des élèves sont absents pour inaptitude, absence de motivation ou manque de confiance en soi. L'enseignant, face à ces données, doit d'abord entrer en relation avec l'élève absent et déterminer la forme de l'enseignement la plus appropriée. Il devra...
Uloženo v:
| Vydáno v: | EPS. Education physique et sport, N 282, mars-avril, 2000 ; p. 37-41 |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Article revue INSPE |
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| Shrnutí: | En cours d'EPS, 10 à 25 % des élèves sont absents pour inaptitude, absence de motivation ou manque de confiance en soi. L'enseignant, face à ces données, doit d'abord entrer en relation avec l'élève absent et déterminer la forme de l'enseignement la plus appropriée. Il devra notamment envisager les activités de façon positive, percevoir la contrôlabilité de l'action et valoriser des compétences pour remotiver. |
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| ISSN: | 02458969 0245-8969 |