Tennis de table : projets des tactiques et stratégies des élèves
L'auteur propose des pistes pour la construction de cycles de tennis de table centrés sur les projets stratégiques et tactiques des élèves, en trois étapes : l'évaluation initiale des profils de jeu du groupe-classe, l'élaboration et la mise en oeuvre des contenus d'enseignement,...
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 274, novembre-décembre, 1998 ; p.67 - 71 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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