Danse : conditions d'une écoute et formation du spectateur
Quelle liaison peut-on faire entre l'art et son spectateur ? Comment préciser la place du spectateur parmi les éléments constitutifs de l'art et inscrire la formation à ce rôle dans l'enseignement des activités physiques artistiques à l'école ?
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 273, septembre-octobre, 1998 ; p.67 - 70 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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