Handball : proposition pour un traitement didactique

Le traitement didactique d'un sport collectif impose à l'enseignant de gérer une difficulté majeure : la prise en considération de l'individu et du collectif. L'évaluation du niveau de jeu caractérise la première étape de cette difficulté. L'enseignant est amené à effectuer...

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Xuất bản năm:EPS. Education physique et sport, N 272, juillet-août, 1998 ; p.21 - 26
Tác giả khác: Mauny, Christophe
Định dạng: Article revue INSPE
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520 |a Le traitement didactique d'un sport collectif impose à l'enseignant de gérer une difficulté majeure : la prise en considération de l'individu et du collectif. L'évaluation du niveau de jeu caractérise la première étape de cette difficulté. L'enseignant est amené à effectuer un choix qui influencera sa démarche d'apprentissage. Dans cet article, un exemple concret est présenté à travers le handball. 
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