Danse
Pourquoi ne pas se référer au monde animal pour explorer le mouvement ? Les situations proposées (organismes aquatiques, animaux sur terre) s'en inspirent pour faire développer par les élèves des repères et des sensations kinesthésiques, tout en permettant de retravailler les bases techniques e...
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| Gepubliceerd in: | EPS. Education physique et sport, N 272, 1998 ; p. 13-16 |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Article revue INSPE |
| Onderwerpen: | |
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| 520 | |a Pourquoi ne pas se référer au monde animal pour explorer le mouvement ? Les situations proposées (organismes aquatiques, animaux sur terre) s'en inspirent pour faire développer par les élèves des repères et des sensations kinesthésiques, tout en permettant de retravailler les bases techniques et radicales du mouvement dansé, lesquelles peuvent être associées à des musiques rythmées. | ||
| 650 | |a activité artistique. danse. éducation rythmique. | ||
| 700 | |a Guerber-Walsh, Nicole. | ||
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