Grs
Avec la GRS, l'enfant déficient auditif (enfant sourd) montre son savoir grâce à son rapport sensoriel avec l'outil, ce qui l'aide à se structurer dans le domaine moteur et celui de la communication, enrichissant ses potentialités. Il met en oeuvre des stratégies qui tiennent compte d...
Uloženo v:
| Vydáno v: | EPS. Education physique et sport, N 271, 1998 ; p. 15-19 |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Article revue INSPE |
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