Canoë-kayak.
Les auteurs essaient de lister les types de conduites des élèves débutants en canoë-kayak par rapport aux critères de l'équilibre, de la vitesse et de la navigation. Dans ce dernier cas, sont envisagées trois situations avec indications du but de la tâche, des critères de réussite et des élémen...
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| Veröffentlicht in: | EPS. Education physique et sport, N 271, 1998 ; p. 61-64 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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