Natation : le départ-plongé, repères techniques et pédagogiques.
Les exercices supposent que l'élève n'appréhende pas l'entrée dans l'eau par la tête et qu'il contrôle le déroulement de la coulée. Ils sont ici classés par objectifs ( trouver sa position de coulée, maîtriser l'alignement bassin-épaule-tête-bras, appréhender la hauteur...
Enregistré dans:
| 發表在: | EPS. Education physique et sport, N 263, 1997 ; p. 48-49 |
|---|---|
| 格式: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00791nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 326216 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02458969 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Natation : le départ-plongé, repères techniques et pédagogiques. |
| 520 | |a Les exercices supposent que l'élève n'appréhende pas l'entrée dans l'eau par la tête et qu'il contrôle le déroulement de la coulée. Ils sont ici classés par objectifs ( trouver sa position de coulée, maîtriser l'alignement bassin-épaule-tête-bras, appréhender la hauteur de départ, prendre une impulsion pour plonger et trouver sa situation idéale de départ ). | ||
| 650 | |a natation. sport aquatique. | ||
| 773 | 0 | |t EPS. Education physique et sport |g N 263, 1997 ; p. 48-49 |x 0245-8969 | |
| 997 | |0 326216 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||