Athlétisme : une EPS pour tous les élèves
L'auteur propose dans cet article, une pratique et une évaluation différenciées pour construire des contenus d'enseignement et une évaluation adaptés à tous les élèves en athlétisme.
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 252, mars-avril, 1995 ; p.38 - 42 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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