Le Risque ludosportif, représentation et évaluation
L'apprentissage de la sécurité en EPS nécessite des situations pédagogiques à risques. Celles-ci sont-elles mesurables ? Les facteurs affectifs sont déterminants dans ces choix aux dépens de traits objectifs (pourcentage d'accidents). L'idéal serait de préparer les élèves aux APS les...
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| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 248, juillet-août, 1994 ; p. 49-50 : tabl. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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