Gymnastique (aux) agrès : l'instrument didactique
Les auteurs, dans le cadre d'une pédagogie de la découverte alliée à une conception socio-cognitive de l'activité gymnique, proposent une méthodologie articulée autour de l'analyse structurale dans un but d'action et de médiation instrumentale, afin de construire un outil didacti...
Zapisane w:
| Wydane w: | EPS. Education physique et sport, N 248, juillet-août, 1994 ; p. 19-22 : sch. |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00798nam a22001577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 325971 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02458969 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Gymnastique (aux) agrès : l'instrument didactique |c Denis Hauw. |
| 504 | |a Bibliogr. | ||
| 520 | |a Les auteurs, dans le cadre d'une pédagogie de la découverte alliée à une conception socio-cognitive de l'activité gymnique, proposent une méthodologie articulée autour de l'analyse structurale dans un but d'action et de médiation instrumentale, afin de construire un outil didactique | ||
| 650 | |a sport gymnique. | ||
| 700 | |a Hauw, Denis. | ||
| 700 | |a Piard, Claude. | ||
| 773 | 0 | |t EPS. Education physique et sport |g N 248, juillet-août, 1994 ; p. 19-22 : sch. |x 0245-8969 | |
| 997 | |0 325971 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||