Gymnastique 4e-3e : programmation de la connaissance
Une démarche didactique et pédagogique appliquée à la gymnastique pour les classes de quatrième et troisième qui insiste sur les exigence de la recherche d'une intériorisation de l'action.
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 238, novembre-décembre, 1992 ; p.33 - 36 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Une démarche didactique et pédagogique appliquée à la gymnastique pour les classes de quatrième et troisième qui insiste sur les exigence de la recherche d'une intériorisation de l'action. |
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| ISSN: | 02458969 0245-8969 |