Gymnastique 4e-3e : programmation de la connaissance
Une démarche didactique et pédagogique appliquée à la gymnastique pour les classes de quatrième et troisième qui insiste sur les exigence de la recherche d'une intériorisation de l'action.
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| In: | EPS. Education physique et sport, N 238, novembre-décembre, 1992 ; p.33 - 36 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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