Handball. Jeux sportifs collectifs : évaluation formative ; l'approche par les niveaux d'habileté : un exemple en classe de cinquième.
Les méthodes d'évaluation en éducation physique étant à reconsidérer, l'auteur de cet article présente une expérience d'évaluation pédagogique en handball. Il énonce également les principes de base d'une stratégie d'évaluation formative
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 216, 1989 ; p. 20-25 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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