Les dysphasies chez l'enfant : approche francophone.
Des auteurs belges et français qui représentent différentes disciplines concernées par les troubles du développement du langage (psychologie du langage, linguistique, neuropédiatrie, pédopsychiatrie) ont été réunis pour constituer ce numéro. Le développement du langage des enfants dysphasiques est c...
Zapisane w:
| Wydane w: | Enfance, N 1, janvier, 2004 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Streszczenie: | Des auteurs belges et français qui représentent différentes disciplines concernées par les troubles du développement du langage (psychologie du langage, linguistique, neuropédiatrie, pédopsychiatrie) ont été réunis pour constituer ce numéro. Le développement du langage des enfants dysphasiques est comparé à celui des enfants typiques à plusieurs niveaux : phonologique, syntaxique, lexical, sémantique et pragmatique. Les hypothèses les plus récentes, neurologiques et génétiques, sont analysées. |
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| ISSN: | 00137545 0013-7545 |