Les stratégies de traitement des phrases relatives chez le lecteur débutant
L'objectif de cette recherche est de spécifier les stratégies de compréhension de phrases relatives chez le lecteur débutant. La tâche proposée à des enfants de CE1 consistait à lire silencieusement des phrases relatives puis à répondre par oui-non à une question portant sur le sujet ou l'...
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, N 2, avril-juin, 2003 ; p.159 - p.173 |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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