Le Développement de la planification
Cette étude poursuit deux objectifs principaux. Le premier vise à examiner le développement des habiletés de planification au début de la période scolaire, en comparant quarante enfants de cinq à sept ans. Le second consiste à préciser le rôle de la collaboration mère-enfant dans ce développement, e...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Enfance, N 4, octobre-décembre, 2002 ; p. 341-361 : fig., tabl. |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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