Régulation posturale et conduites autocentrées chez l'enfant autiste
La régulation posturale et la réalisation d'un équilibre sensori-tonique rendent possibles les interactions d'un individu avec son milieu physique et social. Le développement de l'enfant obéit à une loi d'alternance fonctionnelle. Son activité est réglée par une "balance&quo...
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| הוצא לאור ב: | Enfance, N 2, 2000 ; p.149 - p.167 |
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| מחברים אחרים: | , , |
| פורמט: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a La régulation posturale et la réalisation d'un équilibre sensori-tonique rendent possibles les interactions d'un individu avec son milieu physique et social. Le développement de l'enfant obéit à une loi d'alternance fonctionnelle. Son activité est réglée par une "balance" qui équilibre ces deux orientations : autocentration et exocentration. Les auteurs de cette étude font l'hypothèse que l'autisme se caractérise par un trouble de la régulation posturale. | ||
| 700 | |a René, Pry. | ||
| 700 | |a Guillain, André. | ||
| 700 | |a Pernon, Eric. | ||
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