Régulation interpersonnelle de la communication verbale chez les enfants de 8-9 ans
Lors d'une communication verbale, l'activité en postémission chez l'enfant a la fonction de corriger, si le locuteur le juge nécessaire, ce qui a été précédemment émis. On note aussi une augmentation quantitative de la production des autocorrections surtout quand l'enjeu supposé...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Enfance, N 4, 1996 |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Yhteenveto: | Lors d'une communication verbale, l'activité en postémission chez l'enfant a la fonction de corriger, si le locuteur le juge nécessaire, ce qui a été précédemment émis. On note aussi une augmentation quantitative de la production des autocorrections surtout quand l'enjeu supposé est fort. Une part importante de l'activité cognitive mise en oeuvre est déclenchée par des processus d'origine sociale. |
|---|---|
| Bibliografia: | Annexe. - Bibliogr. |
| ISSN: | 00137545 0013-7545 |