Développement du concept de vie à propos des animaux et des plantes.
Evolution de la pensée enfantine face aux questions sur la nature vivante des animaux et des plantes. Etude des connaissances d'élèves de 6 à 13 ans sur les propriétés biologiques et les critères de la vie (comparaison entre les animaux et les plantes)
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, N 4, 1995 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |