Processus attentionnels dans la seconde année
Dans le courant de la seconde année, on observe une lacune importante dans les processus attentionnels des jeunes enfants, alors que l'activité exploratoire se développe à cette période et détermine les habitudes attentionnelles ultérieures. Présenta tion d'une technique expérimentale, bas...
Gardado en:
| Publicado en: | Enfance, N 4, 1993 ; p. 347-358 |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | Dans le courant de la seconde année, on observe une lacune importante dans les processus attentionnels des jeunes enfants, alors que l'activité exploratoire se développe à cette période et détermine les habitudes attentionnelles ultérieures. Présenta tion d'une technique expérimentale, basée sur l'utilisation d'un ordinateur et d'un écran tactile, destinée à étudier l'exploration des objets. |
|---|---|
| ISSN: | 00137545 0013-7545 |