Enfants et adolescents mixtes : une identité spécifique ?
Enquête concernant 32 enfants de familles binationales résidant en France et en Allemagne. Le bilinguisme et le biculturalisme des enfants apparaissent comme des enjeux symboliques. Les enfants savent que le bilinguisme importe d'abord aux parents.
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, N 3, 1990 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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