Auto-langage et apprentissage de la lecture
Etude de la subvocalisation en situation de lecture silencieuse : déchiffrage et auto-langage. Formes et conditions d'apparition ; fonctions de la subvocalisation qui peut être transcodage ou mobilisation du langage au secours de la pensée
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, N ,, 1989 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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