Identités, processus d'identification, nominations : dimensions sociales, incidences subjectives et repérages notionnels.
Principales étapes de l'élaboration de la notion d'enfance en psychologie. Cette notion se situe au coeur d'un mouvement à la fois scientifique et idéologique. Les limites de cette notion sont discutées en référence au langage et à ses diverses fonctions.
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| Publicat a: | Enfance, N 1-2, 1987 ; 80 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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