Rendement créateur d'enfants d'intelligence moyenne et d'enfants d'intelligence inférieure à la moyenne Réactions d'enfants au style des images de la littérature enfantine : la question du réalisme Méthode d'approche de la compréhension en lecture silencieuse et en lecture à haute voix.

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Opis bibliograficzny
Wydane w:Enfance, N 3, 1976 ; 80 p.
Format: Article revue INSPE
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