Rendement créateur d'enfants d'intelligence moyenne et d'enfants d'intelligence inférieure à la moyenne Réactions d'enfants au style des images de la littérature enfantine : la question du réalisme Méthode d'approche de la compréhension en lecture silencieuse et en lecture à haute voix.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Enfance, N 3, 1976 ; 80 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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