Le Pari de l'éducabilité
Le pari de l'éducabilité pour tous sous-tend toute action ou projet éducatif. L'"effet Pygmalion" analysé par Robert Rosenthal et Léonore Jacobson l'a confirmé. La réalité enseignante met-elle en échec ce principe absolu ? De quelles attentes positives ou négatives, l'e...
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| Udgivet i: | Educations, N 5, octobre-novembre, 1995 ; p. 10-13 : Ill. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
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| Summary: | Le pari de l'éducabilité pour tous sous-tend toute action ou projet éducatif. L'"effet Pygmalion" analysé par Robert Rosenthal et Léonore Jacobson l'a confirmé. La réalité enseignante met-elle en échec ce principe absolu ? De quelles attentes positives ou négatives, l'enseignant investit-il son rôle pédagogique ? L'exigence éthique face au constat anthropologique ne relativise-t-elle pas ce dogme? |
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| ISSN: | 12651362 1265-1362 |