Evaluer les effets-maîtres
On a pris conscience aujourd'hui de l'intérêt d'évaluer le plus objectivement possible l'"effet-maître", c'est-à-dire l'effet de la pratique pédagogique de chaque enseignant sur ses élèves - sachant que leurs progrès sont dus aussi à leur origine socio-culture...
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| Dans: | Educations, N 8, mars-mai, 1996 ; p. 6-9 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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