Evaluer les effets-maîtres
On a pris conscience aujourd'hui de l'intérêt d'évaluer le plus objectivement possible l'"effet-maître", c'est-à-dire l'effet de la pratique pédagogique de chaque enseignant sur ses élèves - sachant que leurs progrès sont dus aussi à leur origine socio-culture...
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| প্রকাশিত: | Educations, N 8, mars-mai, 1996 ; p. 6-9 |
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| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
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| সংক্ষিপ্ত: | On a pris conscience aujourd'hui de l'intérêt d'évaluer le plus objectivement possible l'"effet-maître", c'est-à-dire l'effet de la pratique pédagogique de chaque enseignant sur ses élèves - sachant que leurs progrès sont dus aussi à leur origine socio-culturelle et à la composition de la classe ("effet-classe"-). Les résultats doivent être considérés avec précaution, sans pour autant êtr-e négligés |
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| আইএসএসএন: | 12651362 1265-1362 |