Pratiques de l'évaluation
L'évaluation reste un sujet sensible. Elle a ses tenants et ses détracteurs et se conjugue depuis vingt ans en évaluation sommative et formative. Pour beauco-up, elle est toujours synonyme d'incertitude. En effet, est-il possible de mes-urer objectivement les connaissances ? La véritable é...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Educations, N 12, 1997 ; p. 16-59 : Ill., photogr. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | L'évaluation reste un sujet sensible. Elle a ses tenants et ses détracteurs et se conjugue depuis vingt ans en évaluation sommative et formative. Pour beauco-up, elle est toujours synonyme d'incertitude. En effet, est-il possible de mes-urer objectivement les connaissances ? La véritable évaluation ne passe-t-elle pas par l'instauration de la fonction critique dans l'action par le sujet lui--même ? |
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| ISSN: | 12651362 1265-1362 |